Behandlingsskolerne - Flipbook - Side 25
Vores resultater og ambitioner
Elevtrivsel
Elevens trivsel er fundamentet for udvikling
og læring. Langt de fleste af vores elever har
været i mistrivsel, før de kom til os. De har
oplevet indtil flere nederlag, og måske har de
følelsen af ikke at høre til eller af ikke at være
rummet af omgivelserne. Derfor er det helt
essentielt, at vi på Behandlingsskolerne gør
alt, hvad vi kan, for at få vores elever i trivsel.
Det sikrer det bedste udgangspunkt for det
videre forløb.
elever har en baggrund med flere skoleskift
og manglende tillid til betydende voksne
som fx lærere og psykologer. Derfor et det
altafgørende, at vi skaber en meningsfuld relation til eleverne, der kan understøtte deres
faglige og personlige udvikling.
En tillidsfuld relation mellem elever og voksne er grundstenen for børn og unges trivsel
og for deres evne til at lære. Mange af vores
Behandling hos os består af en bred vifte af
forskellige indsatser. Alle tiltag i sig selv er
vigtige, men det er kun ved at sætte ind på
alle områder med en samlet, specialiseret og
målrettet indsats, at vi når langt. Det er her,
vi opnår de gode resultater med de børn og
unge, der er indskrevet i vores tilbud.
Trivsel i 0.-3. klasse
Trivsel i 4.-9. klasse
Er du meget glad for din skole?
Svar: ”Ja, meget”
Er du meget glad for din skole?
Svar: ”Meget tit” og ”Tit”
60%
Behandlingsskolerne
71,9%
Alle skoler i Danmark
Tallene skal ses i lyset af vores elevers udfordringer,
og at de ofte har en historik med flere skoleskift bag sig.
61,3%
Behandlingsskolerne
76,5%
Alle skoler i Danmark
Kilde: Uddannelsesstatistik.dk.
25
