Karlsvognen - Flipbook - Side 4
Behandling - ledet og
gennemført af psykologer
Vi vægter en 琀椀llidsfuld rela琀椀on mellem
vores elever og de professionelle voksne, fordi vi ser denne rela琀椀on som en af
grundstenene for vores elevers trivsel og
evne 琀椀l at lære. Mange af vores elever
har oplevet 昀氀ere skoleski昀琀 og undervejs
mistet 琀椀lliden 琀椀l lærere, pædagoger og
psykologer.
Individuelle samtaler med en psykolog
På Karlsvognen har hver elev en behandlingsansvarlig psykolog. Psykologen
leder og gennemfører i tæt samarbejde
med pædagoger, lærere og evt. 琀椀lknyttet sundhedspersonale den enkelte
elevs behandling. I behandlingen fokuserer vi på at styrke elevernes evne 琀椀l
at lære og på at give dem værktøjer og
strategier, som giver dem selvværd, tro
på egne evner og mulighed for at få
et værdifuldt og selvforsørgende voksenliv.
Som del af behandlingen har eleverne
individuelle samtaler med deres behandlingsansvarlige psykolog. Vores
psykologer er på skolen hele dagen og
er en del af hverdagen. På den måde ved
de al琀椀d, hvad der rører sig, og kan hur琀椀gt
træde 琀椀l, når der er behov. Psykologerne
er i tæt dialog med lærere og pædagoger
og vejleder dem løbende i forhold 琀椀l arbejdet med de enkelte elever. Sam琀椀dig
arbejder vi tæt sammen med psykiatrien
og andre fagpersoner, og vi deltager i
netværksmøder om eleverne.
琀椀sk 琀椀lbud,
et miljøterapeu
Karlsvognen er
pædagogik
g,
undervisnin
g,
lin
nd
ha
be
hvor
mmen for at
mmer spiller sa
ra
ke
sis
fy
de
og
ernes udvikling.
understø琀琀e elev
4
